Meu médico pediu uma avaliação neuropsicológica, o que será isso?
A avaliação neuropsicológica é considerada uma ciência que estuda a relação entre o sistema nervoso
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A avaliação neuropsicológica é considerada uma ciência que estuda a relação entre o sistema nervoso
A depressão é considerada um dos fatores de risco que geram agravos significativos, envolvendo prejuízo
A Clínica Psiu Neuropsicologia está aqui para te ajudar, com uma equipe de especialistas que acompanha de perto o desenvolvimento de crianças e adolescentes, oferecendo avaliação, intervenção e reabilitação.
Fonoaudióloga
CRFa -2 12252
Atua pela Ser e Crescer Saúde
Fonoaudióloga com experiência na área de Desenvolvimento da Linguagem Infantil, com mais de 20 anos de atuação no diagnóstico e tratamento de atrasos e transtornos do sons da fala, transtornos de linguagem e do neurodesenvolvimento, necessidades complexas de comunicação e alterações da motricidade orofacial.
Graduada pela Universidade Guarulhos, atua com foco em intervenções baseadas em evidências e orientação familiar humanizada.
Fonoaudióloga
CRFa 2-20417
Atua pela Ser e Crescer Saúde
Atuação na área de Fonoaudiologia clínica, com foco no público infantil, envolvendo avaliação e intervenção nos distúrbios de fala e linguagem, além de demandas relacionadas à motricidade orofacial.
Possui experiência acadêmica e clínica nas áreas de linguagem infantil, fala, motricidade orofacial.
Fonoaudióloga
CRFa 2-20417
Atuo na área de linguagem infantil para transtornos fonológicos, atraso de fala e dificuldades complexas de comunicação.
Sou proprietária da Ser e Crescer Saúde, responsável pela equipe de fonoaudiologia da Clínica Psiu, inscrita no CNPJ 45.441.505/0001-20.
Psicopedagoga
Abpp 1078
Cfep 2300078/49
Atuo na área de transtornos de aprendizagem, dificuldades escolares como escrita e leitura.
Psicóloga
CRP 06/164357
Psicóloga com atuação clínica em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, utilizando a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) como abordagem principal.
Realizo atendimento de crianças, adolescentes e adultos, incluindo pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com experiência no acompanhamento de adultos com necessidade de suporte nível 1. O trabalho é individualizado, considerando as demandas, características e objetivos terapêuticos de cada paciente.
Atuo também com avaliação neuropsicológica, realizando entrevistas, aplicação e correção de instrumentos psicológicos, análise e integração dos dados e elaboração de documentos psicológicos. A avaliação busca compreender aspectos do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental, auxiliando na investigação clínica, no diagnóstico diferencial e no planejamento de intervenções.
Psicóloga
CRP 06/230.777
Psicóloga
Abordagem ABA/TCC
CRP 06/200.197
Atuo com intervenção psicológica baseada nos princípios da ABA e TCC, com foco no desenvolvimento de autonomia, habilidades socioemocionais e cognitivas.
O acompanhamento envolve de forma gradual e individualizada manejo de comportamentos, ensino e fortalecimento de habilidades, autoconhecimento, estratégias de regulação emocional e orientação aos responsáveis, com o objetivo de promover a generalização das habilidades para maior funcionalidade no cotidiano de crianças e adolescentes.
Pedagoga e
Psicopedagoga
Atuo como psicopedagoga, tenho 5 anos de atuação com crianças na área pedagógica, tendo como objetivo compreender e intervir nas dificuldades de aprendizagem, respeitando as necessidades e potencialidades de cada criança.
O trabalho é desenvolvido de forma lúdica, individualizada e acolhedora, buscando desenvolver habilidades cognitivas e pedagógicas, como atenção, memória, raciocínio lógico, leitura e escrita.
Meu objetivo é favorecer o desenvolvimento integral da criança, promovendo sua autonomia, confiança e potencialidades no processo de aprendizagem.
Psicólogo Clínico
CRP 06/206.246
Profissional de Psicologia com sólida experiência psicoterapêutica para o público infanto-juvenil e adultos.
Minha prática é pautada na construção de um forte vínculo terapêutico, combinando técnicas de psicoterapia lúdica para facilitar a expressão e o desenvolvimento emocional das crianças, com intervenções focadas na gestão emocional e resolução de conflitos para os adultos.
Sou comprometido com a ética e a busca contínua por estratégias que promovam autonomia, autoconhecimento, desenvolvimento psicoemocional e resolução de conflitos.
Psicóloga
CRP 06/173721
Atuo como psicóloga clínica com foco no atendimento de crianças e adolescentes, com 5 anos de experiência no acompanhamento de pacientes típicos e atípicos.
Minha atuação é fundamentada na Análise do Comportamento e na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), com uma abordagem individualizada, acolhedora e baseada em evidências.
No processo terapêutico, trabalhamos aspectos emocionais, comportamentais e sociais, buscando desenvolver habilidades, autonomia, comunicação, autoestima e qualidade de vida, sempre respeitando as necessidades, características e potencialidades de cada paciente.
Possuo conhecimento e habilidades em Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), utilizando recursos de comunicação como suporte para favorecer a expressão, a interação social e a autonomia de pacientes com dificuldades na comunicação.
Também realizo orientação parental, auxiliando as famílias na compreensão do comportamento e no desenvolvimento de estratégias que favoreçam o desenvolvimento e o bem-estar de crianças e adolescentes nos diferentes contextos.
O Laudo de Avaliação Neuropsicológico é um documento descritivo, nele constarão informações sobre o perfil neurocognitivo, haverá informações que auxiliará outros profissionais, diante de futuras intervenções.
Conterá também no laudo, os resultados e observações identificadas durante a testagem, e com base nestes, serão descritos achados clínicos, impressões diagnósticas, e sugestões para possíveis encaminhamentos, se necessário.
Sim. Devemos levar em consideração variáveis como, por exemplo, a necessidade de complementos devido prejuízo em alguma área avaliada, ou variáveis relacionadas ao desempenho observado durante a aplicação.
Ao todo serão aproximadamente 8 sessões, sendo a primeira para entrevista/ coleta de informações, outras 6 sessões para aplicação dos testes e uma última sessão para devolutiva e entrega do laudo.
Em alguns casos são necessárias visitas em ambiente escolar, ou contato com professores, terapeutas, e outros profissionais que acompanham a criança fora do ambiente familiar (se assim necessário e previamente autorizado pelos pais).
Durante a avaliação serão analisadas: a Atenção / funções executivas / memória / inteligência – raciocínio geral/ linguagem/ desempenho escolar e pré-escolar / afetividade e personalidade.
A Avaliação auxiliará profissionais para fechar ou descartar diagnóstico como: Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, Transtorno do Espectro Autista, Transtorno do Déficits de Atenção e Hiperatividade, Transtorno da Comunicação, Transtorno Específico da Aprendizagem, Transtornos Motores, outros Transtornos do Neurodesenvolvimento e Transtornos neurocognitivos. Também é possível avaliar outros achados como diagnóstico diferencial: Transtornos depressivos, ansiedade, obsessivo compulsivo, traumas, alimentares, transtorno de personalidade entre outros…
Podemos dizer ainda que avaliação neuropsicológica não tem por finalidade relatar somente os prejuízos encontrados e sim o que se encontra preservado e os campos analisados que apresentam desempenho dentro do esperado.
Inicialmente será feita uma entrevista, se menor, com os pais ou responsáveis a fim de coletar o maior número de informações sobre a história de vida, desde a gestação até os dias atuais, informações sobre períodos de desenvolvimento infantil, hábitos alimentares, hábitos noturno, entre outras áreas.
Depois da primeira sessão de entrevista, teremos outras sessões onde serão aplicados vários testes, instrumentos psicológicos e neuropsicológicos, também escalas e questionários.
A avaliação neuropsicológica é considerada uma ciência que estuda a relação entre o sistema nervoso central, as funções cognitivas e o comportamento. Nesta linha de raciocínio podemos dizer que a avaliação neuropsicológica é um exame que avalia o funcionamento do SNC, no qual o neuropsicólogo tem por objetivo entender essas funções cognitivas e emocionais, ou seja, descobrir se o SNC está funcionando de acordo com a idade, com a escolaridade, e com o histórico de vida.
Com a avaliação neuropsicológica é possível avaliar a inteligência, a percepção, a atenção, a memória, a linguagem, as apraxias, o comportamento adaptativo social e emocional, por meio de testes restritos a psicólogos, e outros instrumentos não restritos que também apresentam a possibilidade de mensurarmos essas funções ligadas ao SNC, quantitativamente e qualitativamente.